Grundschule
Es ist heute weithin unbestritten, dass viele Kompetenzen des Globalen Lernens schon in frühen Jahren geformt und erlernt werden. Aus diesem Grund gehört das Lernen über die "Eine Welt" auch schon in die Grundschule.
Dauer: i.d.R. 2 bis 3 Stunden
Kosten: 2h 70 €, Ermäßigung nach Absprache möglich
Nähere Informationen unter bildung@welthaus.de
"Schoko- Expedition" …. zu Naki nach Ghana
Eine sinnliche, handlungsorientierte Kakaoreise zum Thema „Schokolade und Fairer Handel“
Über anschauliche Materialien erhalten die Kinder spannende Einblicke in die globalisierte Produktion am Beispiel von Kakao und Schokolade und in den Fairen Handel. Der Ausflug beginnt in Westafrika. Dort lernen die Kinder das neunjährige Mädchen Naki aus Ghana kennen und "besuchen" Nakis Tante Ashanti auf ihrer Kakaoplantage. Anschließend erkunden sie eine Schokoladenfabrik und werden selbst zu (fairen) Chocolatiers.
Grundlage des Projektes ist der Bildungs-Bag Schoko-Expedition.
"Klima- Kids" ... zu Teera nach Tuvalu
Handlungsorientierte Projektarbeit zum Thema „Klimawandel weltweit“
Die Kinder lernen stellvertretend das Kind einer Klimazone kennen und erfahren, warum es auf der Erde immer wärmer wird und welche Auswirkungen der Klimawandel auf die Menschen und Tiere hat. Über Teera und neun weitere Kinder erhalten sie Einblicke in das Leben auf Tuvalu. Als Energie-, Müll-, Verkehrs-, und Lebensmittel- Detektive entwickeln sie konkrete Pläne zum Klimaschutz.
Grundlage des Projektes ist der Bildungs-Bag Klima-Kids.
"Die Vielfalts-Bande" ... auf Expedition durch die Biodiversität
Das Projekt ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die weltweite Pflanzenvielfalt und deren Nutzen für den Menschen: Sie „bereisen“ in kleinen Teams verschiedene Länder und erhalten Informationen über das Land und die dort vorkommende Pflanzenvielfalt. Sie lernen unterschiedliche Grundnahrungsmittel und ihre Nutzformen und Bedeutung weltweit kennen. Reis, eines der vielfältigsten Nutzpflanzen steht im Mittelpunkt einer Projekteinheit. Die SchülerInnen untersuchen die Frage, was Gentechnik, Klimawandel, Landwirtschaft und Biopiraterie mit der Bedrohung der Nutzpflanzenvielfalt zu tun haben und was das für die Sicherung der Welternährung bedeutet. Zum Abschluss lernen die Schülerinnen und Schüler Strategien zum Schutz der Nutzpflanzenvielfalt kennen und erarbeiten individuelle Handlungsmöglichkeiten.
Grundlage des Projektes ist der Bildungs-Bag Die Vielfalts-Bande.
Stadterkundung "Curry und Basmati" – eine globale Begegnung
Bielefeld hat eine Tradition in der Herstellung von Gewürzen. Noch heute ist beispielsweise der Ostmannturm – als Wahrzeichen dieser Tradition – in der Innenstadt zu sehen. Was hat es damit eigentlich auf sich? Woher kommt der Reis und wer baut ihn an? Wir begeben uns auf eine geheimnisvolle Spurensuche und entdecken die Bielefelder Gewürz-Straßen und Reis-Wege! Wir besuchen internationale Lebensmittelgeschäfte und können in Gesprächen mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern dieser Läden mehr über Curry und Basmati herausfinden.
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Schulkulturprogramm
Naturkatastophen, Krieg oder Exotik – bedrückende oder klischeehafte Bilder prägen unsere Vorstellung vom „Süden“ unserer Welt. Für eine tiefere Auseinandersetzung engagiert sich auch der Kulturbereich im Welthaus Bielefeld. Kultur- austausch ist ein wesentliches Element der entwicklungs- politischen Arbeit des Vereins.
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