Förderung von Schulpartnerschaften zwischen Bielefeld und Estelí
Hintergrund
In den 80er Jahren übernahmen die Schulpartnerschaften eine wichtige Rolle als Förderer eines neuen gerechteren Schulwesens in Nicaragua. Nach der Wahlniederlage der Sandinisten 1990 verlor Bildung jedoch für die unteren Bevölkerungsschichten im Rahmen der neuen Strukturanpassungsprogramme immer mehr an Stellenwert. Derzeit gehen 13% der Kinder im Grundschulalter nicht zur Schule. In diesem Zusammenhang erhielten die langjährigen Verbindungen zwischen Bielefelder Schulen und ihren Partnerschulen in Estelí noch mehr Bedeutung.
Gesamtschule Stieghorst und "Centro Escolar Sotero Rodríguez"
Die Schule Sotero Rodríguez hat ca. 1020 Schüler, die aus der Stadt Estelí oder vom Land kommen. Es sind arme Kinder aus den Randgebieten von Estelí, die von der 1. bis zur 8. Klasse diese Schule morgens und nachmittags besuchen. Der Abendturnus dient der Erwachsenenbildung (Alphabetisierung, Grundschulabschlüsse). Die Schule benötigt zur Zeit vor allem Verbesserungen baulicher Art: Reparaturen des Dachs, der Klassenräume, der Fußböden und des Sportplatzes. Außerdem fehlt es an Lehrmaterialien und Büchern für die Schülerbibliothek. Durch den Spanischunterricht an der GS Stieghorst wird der Gedankenaustausch zwischen den Schulen erleichtert.
Laborschule und "Puertas Azules / El Zacatón / Instituto César Jerez"
Die ländlichen Grundschulen Puertas Azules und El Zacatón liegen im Naturschutzgebiet Miraflor, ca. 30 km von Estelí entfernt. Durch Einbeziehung ihrer Umwelt in den Lehrplan und eigenen Gemüseanbau vermitteln sie der hiesigen Partnerschule interessante Themen. Wie alle Grundschulen haben jedoch auch diese gravierende infrastrukturelle Probleme. Es fehlen Fenster in den Klassenzimmern und Möbel zur Aufbewahrung der unzureichenden Schulmaterialien.
Das Institut César Jerez, eine private Bildungsinitiative im Sekundarbereich, hat kein eigenes Gebäude. Mehr als 250 Schüler und Schülerinnen benutzen zur Zeit die Räumlichkeiten der Polizei als Schulgebäude. Mit Unterstützung von Schülern, Eltern, Kommune und ausländischen Botschaften hofft man, im nächsten Jahr mit dem Bau einer neuen Schule am Stadtrand von Estelí beginnen zu können. Die Laborschule hat zugesagt, die Anlage des Sportplatzes zu finanzieren. Bei Kulturmatineen und sportlichen Veranstaltungen erinnert sie die Bielefelder Öffentlichkeit regelmäßig an ihre Partnerschulen in Estelí.
Stiftschule und "Escuela Rubén Dario2
Die durch den Hurrikan Mitch 1998 stark beschädigte Grundschule Rubén Darío liegt in einem sehr armen Viertel der Stadt Estelí. 900 Schüler und Schülerinnen besuchen diese Schule, die seit ihrer Gründung vor 34 Jahren nie renoviert wurde. Der Wiederaufbau der Schule ist stets Thema in dem Briefwechsel zwischen den SchülerInnen und LehrerInnen der Stiftsschule Bielefeld und Estelí.
Hans-Ehrenberg-Schule und "Instituto Pré-Universitário Leonel Rugama"
Die vor einigen Jahren aus privater Initiative entstandene Sekundarschule "Instituto Pré-Universitario" hat etwa 120 SchülerInnen, bisher ohne eigenes Gebäude. Dieses soll im kommenden Jahr mit Hilfe verschiedener Unterstützer gebaut werden. Das Besondere an dieser Einrichtung ist, dass sie ihre SchülerInnen durch Praktika in ökologische und gesundheitsbezogene Maßnahmen einbindet und in ihrem Lehrplan die Sensibilisierung für die sozialen Probleme der Stadt Estelí fördert. Die kürzlich begonnene Partnerschaft des Instituts mit der von der Evangelischen Kirche von Westfalen getragenen Hans-Ehrenberg-Schule in Sennestadt, an der auch Spanischunterricht erteilt wird, lässt von daher interessante Anregungen erhoffen.
Wenn Sie Informationen über Schulpartnerschaften mit Schulen in Estelí bekommen möchten, wenden Sie sich bitte an Birgit Wolf, Telefon: 0521 - 986480, E-Mail: birgit.wolf@welthaus.de
